وقتی آموزش و پرورش مردم را قلک میبیند! خصوصی‌سازی مدارس، به چه قیمتی... همزمان با ارائه لایحه دولت برای گسترش مدارس غیر دولتی و ورود بخش خصوصی به آموزش و پرورش و ارائه پیش نویس برنامه ششم توسعه از سوی دولت که به طور عجیبی بر گسترش خصوصی سازی و حضور بخش غیر دولتی در ایجاد و اداره مدارس تاکید دارد، موضوع عدالت آموزشی و بررسی خصوصی‌سازی آموزش و پرورش، با حضور دکتر عادل پیغامی، استاد دانشگاه و عضو هیئت ‌علمی دانشگاه امام صادق (علیه السلام) بر روی آنتن شبکه اول سیما رفت. عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق بیان داشت: در این شرایط ما می‌بینیم که معمولاً مسائل مربوط به حوزه تعلیم و تربیت در یک سکوت، هم سکوت حوزه کارشناسی نخبگانی و هم به نوعی سکوت خبری و تحلیلی سپری می‌شود. مردم نیز نسبت به اتفاقاتی که به لحاظ سازمان‌دهی عرصه تعلیم و تربیت کشور رخ می‌دهد بی‌خبر می‌مانند؛ وی اظهار داشت: مردم ما همانطور که عرض کردم به تعلیم و تربیت و آینده فرزندانشان همیشه حساس هستند و حاضرند از نان شبشان بگذرند و هزینه کنند تا فرزندشان موفق شود اما اگر قرار باشد مردم به این نحو خرج کنند اما فردا یک فرزند لیسانس بیکار در منزل داشته باشند آیا واقعاً ما پاسخگوی این مردم هستیم؛ چرا باید فرزند ما علی‌رغم این که ۱۲ سال در آموزش و پرورش و ۴ سال در دانشگاه تحصیل کرده و لیسانس گرفته واجد اولین مهارت‌های زندگی هم نباشد؟ نتواند خرید برود و یا این که یک کالای سرمایه خوب بخرد؟ و اسیر انواع تله‌های حقوقی و اقتصادی جامعه باشد، چرا به این شکل است؟ چرا باید از این نگاه مردم که حاضر هستند برای آینده فرزند خود پول خرج کنند سوءاستفاده کنیم و مردم را به اسم مشارکت مردمی تبدیل به قلک کنیم؟ همیشه صحبت از مشارکت مردم بوده و البته به اسم مشارکت مردم به نوعی کاری که انجام آن طبق قوانین بالا دستی وظیفه دولت بوده بر دوش مردم گذاشته شد حتی شاهدیم که بخشی از مدارس دولتی هم پولی شده است. پیغامی بیان خاطر نشان کرد: در هیچ جای دنیا و در هیچ تئوری اقتصاد آموزش و پرورش اساسا دادن فضا به این که پول بتواند در حوزه تولید آموزش و پرورش چرخشی کند مثل چرخش در سایر صنایع، این موضوع در هیچ تئوری وجود ندارد؛ یعنی اصل تئوری و تجربه‌ای که همه کشورهای پیشرفته داشته‌اند این است که اگر کالای عمومی به بازار واگذار شود و مردم را به مثابه قلک بدانیم و از آن‌ها بخواهیم که مشارکت کنند این آسیب بسیار جدی به حوزه آموزش و پرورش وارد می‌کند و به نوعی خروج از حاکمیت آموزش و پرورش است و هیچ کشوری حتی لیبرال‌ترین و سرمایه دارترین کشورها این کار را انجام نمی‌دهند. وی گفت: مشارکت در تصمیم‌سازی، تصمیم گیری و برنامه ریزی و اجرا داریم، آنچه که الان اتفاق می‌افتد صرفا مشارکت در پول گرفتن است؛ ثریا,خصوصی سازی,مدارس غیرانتفاعی,لیبرالها,حجتیه,نظارت,فساد در مدارس,مدارس خصوصی,عادل پیغامی,دکترپیغامی,محسن مقصودی,برنامه ثریا